“El error yo lo reconozco fue nuestro porque si yo en cambio de no tener conocimiento y eso lo asumo no tener conocimiento de que el terreno estaba ocupado por parte de la escuela te aseguro que yo hacía primero la subdivisión”
El Intendente municipal Héctor Martín el pasado jueves 5 de Abril por la mañana estuvo en Sintonía y habló sobre la situación actual y el conflicto de espacio con la Biblioteca Popular Bartolomé Mitre.
“yo estoy haciendo todo el esfuerzo posible, para que tengamos que llegar a una solución buena, buena para la escuela, buena para el profesorado y para la biblioteca”
“El tema de la biblioteca fue así, yo quiero decir lo que pasó porque parece que todo está embarullado, cuando yo dije vamos a tratar de darle a la biblioteca este espacio, estúdienlo, véanlo a la gente que está conmigo, se estudió y se decidió hacer eso, averiguamos cómo era la parte legal, cómo podíamos hacer, dijeron que sí y yo estaba convencido y recontra convencido que la biblioteca era el espacio que la biblioteca ocupaba, entonces yo dijo, démosle de punta a punta que una calle sale por la otra, atrás hay un terreno inmenso que lo usaba la escuela, incluso están los baños en la parte de atrás, creíamos que la escritura era el espacio que ocupa la biblioteca y no lo que ocupa la escuela”
“Entonces cuando le damos el terreno, lógicamente se lo damos con la escritura, lo tomamos de la escritura del terreno y de ahi salta que el día de la inauguración yo me doy cuenta, fíjate que improvisado que fui, porque pensaba que la biblioteca iba a tener que hacer una puerta en el frente, pensaba yo, no la del costado porque pensaba que ese terreno era de la escuela y así es la verdad, bueno cuando salta esto, qué es ese día mismo y me dice no, el terreno es más ancho, después empieza todo este problema con el profesorado que se instala y la biblioteca, que quizás en todo su derecho quiere ese pedazo que le sedimos, que es completo, entonces que estamos buscando nosotros, estamos buscando que solucionemos de alguna manera, o la escuela se queda ese pedazo mientras mantenga la estructura que es de la escuela, bueno no importaría, lo feo sería que cortaran ese pedazo porque había un proyecto, si consiguen el dinero, no sé, que aparentemente les han prometido un crédito para edificar, que se destruye la escuela a lo mejor para hacer esto o a lo mejor ese local se mantiene así, en su origen, qué sería lo ideal, es una escuela histórica para que mantenga la estructura, aunque adentro sea usada entre dos”
“Yo creo que tenemos que ver con la biblioteca, si nos accede a que gestionemos algo para hacer un salón atrás, o la escuela también, tendremos que ver si podemos gestionar algo con su debido tiempo, porque se puede hacer a nivel nacional o provincial, también la escuela para meterle un aula en el patio, en algún lugar para que puedan zafar de eso, así que estamos en eso, no hemos avanzado, mañana yo tengo una reunión con la gente de la biblioteca, que quiero una reunión, vamos a ver si nos podemos poner de acuerdo en eso, yo lamento esto que están pasando”
“yo tengo una postura que la comenté dos o tres veces, como el terreno en el frente tiene como un terreno de patio, yo decía que nos haríamos cargo hacer, darle a la biblioteca todo el frente del patio, hacer una subdivisión con una L y darle el terreno hasta el fondo del angosto, es una postura que yo tengo, no sé si se podrá hacer o no, veremos con las partes”
“El tema éste se tiene que solucionar con las partes, nosotros le pasamos un poco el problema a la provincia donde medio que se lavaron las manos y dijeron bueno véanlo ustedes”
“Yo digo que hubo un error, lo que pasa que dirán bueno si no lo vieron muchachos ustedes nos dieron el terreno, la biblioteca dirá eso y bueno tienen razón”
Porque cree que la Biblioteca intimó al municipio con Carta Documento?
“bueno, yo no sé el motivo, porque realmente, a mí la carta documento no la vi, no sé si la mandaron, sinceramente”
“A lo mejor la carta fue al Concejo, hasta este momento yo no la recibí, Marcela no me dijo nada de la Carta Documento, no sé si habrán mandado ahora o mandarán, yo creo que la forma es dialogar, acá no se trata de atalonarse, sino yo también tendría una facultad que si quisiera podría usar, yo lo tengo claro, lo doy de baja a lo que se hizo y empiezo de nuevo, no lo quiero hacer bajo ningún punto de vista, yo podría derogar lo que se hizo, como Intendente y con la aprobación del Concejo, quizás podemos negociarlo y poder decir, bueno señores esto lo derogamos porque nos equivocamos o lo que fuere, y vamos iniciar un nuevo relevamiento nosotros, vamos hacer una subdivisión acá y esto es de ustedes y esto no es de ustedes, qué sé yo por decirte algo, pero no lo quiero hacer”
“El profesorado está más dispuesto a negociar algo, la biblioteca tiene una postura que a mí no me la expresaron, la han expresado a otras personas del municipio, tiene una postura más dura que la del profesorado”
“Mirá si sabía esto, dejaba todo como está muchachos y arreglense y sigan estando precariamente y chau, pero no es así, ellos querían normalizar eso y como te digo normalizamos cáritas…”
“El error yo lo reconozco, fue nuestro, porque si yo en cambio de no tener conocimiento y eso lo asumo, no tener conocimiento de que el terreno estaba ocupado por parte de la escuela, te aseguro que yo hacía primero la subdivisión, o ya la pactaba con la biblioteca, muchachos vamos a subdividir acá y esto es para ustedes y esto queda a la escuela, hubiera sido simple, antes de hacer esto que vos tenés en tu poder, pero ya está hecho”
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